Mit dem Eintritt in die Qualifikationsphase entscheiden Sie sich für einen Schwerpunkt und für fünf Prüfungsfächer. Diese Entscheidung legt fest, welchen Unterricht Sie in den vier Halbjahren besuchen und in welchen Fächern Sie später geprüft werden. Sie ist die wichtigste Weichenstellung der gesamten Oberstufe, und sie ist gut zu bewältigen, wenn man die Systematik einmal verstanden hat.
Die Fächerarten
Der Unterricht in der Qualifikationsphase findet nicht mehr im Klassenverband statt, sondern in Halbjahreskursen. Diese Kurse gehören vier Arten an:
| Fächerart | Fächer | Wochenstunden |
|---|---|---|
| Kernfächer | Deutsch, Fremdsprache, Mathematik | 3 oder 5 |
| Schwerpunktfächer (zwei) | je nach gewähltem Schwerpunkt, auf erhöhtem Anforderungsniveau | 5 (Sport als P1: 6) |
| Ergänzungs- und Wahlfächer | weitere Pflicht- und Wahlfächer | 5, 3 oder 2 |
| Seminarfach | fachübergreifend, mit Facharbeit | 2 |
Als Faustregel gilt: Kurse auf erhöhtem Anforderungsniveau (P1 bis P3) sind fünfstündig, Kurse auf grundlegendem Anforderungsniveau dreistündig. Ausnahmen sind Sport und das Seminarfach mit zwei Wochenstunden sowie Sport als erstes Prüfungsfach mit sechs Wochenstunden.
Die drei Aufgabenfelder
Alle Fächer sind drei Aufgabenfeldern zugeordnet. Diese Zuordnung ist für die Wahl der Prüfungsfächer entscheidend.
| Aufgabenfeld | Bezeichnung | Fächer |
|---|---|---|
| A | sprachlich-literarisch-künstlerisch | Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Spanisch, Kunst, Musik, Darstellendes Spiel |
| B | gesellschaftswissenschaftlich | Erdkunde, Geschichte, Politik-Wirtschaft, Religion, Werte und Normen |
| C | mathematisch-naturwissenschaftlich-technisch | Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Informatik |
Sport und das Seminarfach stehen außerhalb dieser Zuordnung.
Die fünf Prüfungsfächer
Sie wählen fünf Prüfungsfächer aus dem Angebot der Schule:
- P1 und P2 oder P3: die beiden Schwerpunktfächer auf erhöhtem Anforderungsniveau
- P3 beziehungsweise P2: ein drittes Fach auf erhöhtem Anforderungsniveau
- P4: ein Fach auf grundlegendem Anforderungsniveau
In P1 bis P4 wird schriftlich geprüft. Dazu kommt
- P5: ein Fach auf grundlegendem Anforderungsniveau, mündlich geprüft.
Die fünf Schwerpunkte
Welche Fächer als P1, P2 und P3 zulässig sind, hängt vom gewählten Schwerpunkt ab:
| Schwerpunkt | P1 | P2 | P3 |
|---|---|---|---|
| Sprachlich | FS | DE, FS | DE, FS, KU, MU, GE, PW, EK, MA, NW |
| Mathematisch-naturwissenschaftlich | MA, NW | MA, NW | DE, FS, KU, MU, GE, PW, EK, MA, NW |
| Musisch-künstlerisch | KU, MU | DE, MA | DE, FS, KU, MU, GE, PW, EK, MA, NW |
| Gesellschaftswissenschaftlich | GE | DE, FS, MA, NW | PW, EK |
| Sportlich | SP | NW | DE, FS, GE, PW, EK, MA |
Abkürzungen: DE = Deutsch, FS = eine aus dem Sekundarbereich I fortgeführte erste oder zweite Fremdsprache, MA = Mathematik, NW = eine Naturwissenschaft (Biologie, Chemie oder Physik), KU = Kunst, MU = Musik, GE = Geschichte, PW = Politik-Wirtschaft, EK = Erdkunde, SP = Sport.
Bedingungen für die Wahl
Bei der Zusammenstellung Ihrer fünf Prüfungsfächer sind folgende Regeln einzuhalten:
- Aus jedem der drei Aufgabenfelder A, B und C muss mindestens ein Prüfungsfach gewählt werden.
- Zwei der drei Kernfächer Deutsch, Fremdsprache und Mathematik müssen unter den Prüfungsfächern sein.
- Jedes Prüfungsfach muss in der Einführungsphase mindestens ein Halbjahr lang belegt worden sein.
- Eine neu begonnene Fremdsprache kann nur als viertes oder fünftes Prüfungsfach gewählt werden.
- Im sprachlichen Schwerpunkt kann eine dritte Fremdsprache nicht als P3 gewählt werden.
- Für den sportlichen Schwerpunkt sind der Kurs Sporttheorie im zweiten Halbjahr der Einführungsphase und eine ärztliche Unbedenklichkeitsbescheinigung Voraussetzung.
Die Kurswahl läuft in zwei Stufen
Die Wahl für die Qualifikationsphase erfolgt in zwei Schritten:
- Vorwahlen im noch nicht festgelegt. Gewählt werden Schwerpunkt und Fächer gemäß den Belegungsverpflichtungen. Vorher finden zentrale Fragestunden für die Schülerinnen und Schüler statt.
- Hauptwahlen im noch nicht festgelegt. Hier wird die Wahl verbindlich; zusätzlich werden die Sportkurse und das Seminarfach gewählt.
Zwischen beiden Stufen liegt bewusst Zeit für Beratung. Wenn Sie unsicher sind, gehen Sie mit dem ausgefüllten Wahlbogen zur Jahrgangsleitung. Dafür ist die Beratung da.
Schwerpunkt, die fünf Prüfungsfächer und die Kursbelegung für alle vier Halbjahre. Bitte unbedingt die Rückseite lesen.
Nur mit Passwort. Sie erhalten es von der Jahrgangsleitung zu Schuljahresbeginn.
Muss ich ein Fach in der Einführungsphase belegt haben, um es als Prüfungsfach zu wählen?
Ja. Vorausgesetzt wird eine mindestens halbjährige Teilnahme am Unterricht des Faches in der Einführungsphase. Wer beispielsweise Darstellendes Spiel nie belegt hat, kann es in der Qualifikationsphase nicht als Prüfungsfach führen.
Kann ich meine Wahl später noch ändern?
Kurstausche sind nur im begründeten Ausnahmefall und nur in den ersten Unterrichtstagen möglich, und ausschließlich über die Jahrgangsleitung, nie in alleiniger Absprache mit einer Fachlehrkraft. Ein Tausch zwischen P4 und P5 ist unter bestimmten Voraussetzungen noch bis vor der ersten Klausur unter Abiturbedingungen möglich; dafür sind das Einverständnis der beteiligten Fachlehrkräfte und ein neuer Fachwahlbogen erforderlich.
Was ist der Unterschied zwischen P2 und P3?
Beide sind Fächer auf erhöhtem Anforderungsniveau und werden schriftlich geprüft. P1 und P2 sind die beiden Schwerpunktfächer; ihre Halbjahresergebnisse zählen in der Gesamtqualifikation doppelt. P3 ist das dritte Fach auf erhöhtem Niveau und zählt einfach.
Wo finde ich die inhaltlichen Schwerpunkte des Zentralabiturs?
Für viele Fächer gibt es verbindliche inhaltliche Vorgaben, die bis zum Abitur im Unterricht behandelt werden müssen. Informieren Sie sich für Ihre Prüfungsfächer über die Seite „Zentralabitur-Schwerpunkte“.
Rechtsgrundlage: VO-GO und AVO-GOBAK mit den zugehörigen Ergänzenden Bestimmungen (Fassung März 2025).
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Stand dieser Seite: August 2026